Chorzów. Minister edukacji na Stadionie Śląskim zapowiada „opcję zerową” dla ekranów w przedszkolach

W spotkaniu wzięła udział ministerialna delegacja, która przedstawiała kierunki planowanych reform dotyczących funkcjonowania przedszkoli. Jednym z kluczowych tematów była rezygnacja z wykorzystywania ekranów – takich jak tablety, monitory czy tablice multimedialne – w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Minister Barbara Nowacka podkreślała, że cztero- i pięciolatkowie powinni przede wszystkim uczyć się budowania relacji społecznych, komunikacji i współpracy, a nie spędzać czas przed ekranami. Jak zaznaczała, rozwój kompetencji cyfrowych powinien następować na późniejszych etapach edukacji, w sposób bardziej świadomy i dostosowany do wieku uczniów:

Zapowiedź całkowitego odejścia od urządzeń ekranowych budzi jednak wątpliwości w części środowiska przedszkolnego. Nauczyciele i dyrektorzy zwracają uwagę, że wiele placówek w ostatnich latach zainwestowało znaczne środki w nowoczesny sprzęt elektroniczny, często przy wsparciu programów rządowych lub samorządowych. Pojawiają się pytania o zasadność tych wydatków oraz o to, jak nowe wytyczne mają być wdrażane w praktyce:

Minister, pytana o to, w jaki sposób zakaz korzystania z ekranów w przedszkolach wpisuje się w ogólną strategię budowania kompetencji cyfrowych wśród dzieci i młodzieży, podkreślała konieczność wyraźnego rozróżnienia etapów edukacyjnych. Jak wskazywała, wczesne dzieciństwo powinno być czasem rozwoju emocjonalnego i społecznego, natomiast edukacja cyfrowa ma swoje miejsce w kolejnych latach nauki.

Spotkanie w Chorzowie było jednym z cyklu konsultacji prowadzonych w ramach ministerialnego programu „Kompas Jutra”. Jak zapowiedziano, podobne rozmowy z nauczycielami, dyrektorami i przedstawicielami środowiska oświatowego mają odbyć się we wszystkich województwach.